北京力邁中美國際學(xué)校

      北京市朝陽區(qū)力邁學(xué)校坐落于首都奧林匹克公園東側(cè)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利。

　   學(xué)校采用國際課程與中國教育優(yōu)勢相結(jié)合的創(chuàng)新教育模式。中外雙班主任共同攜管制的小班國際化特色教學(xué)，并設(shè)有參照國外國際課程課程而改進(jìn)的力邁國際課程和力邁劍橋課程，兩大課程體系涵蓋了從幼兒至高中的主要基礎(chǔ)教育學(xué)齡段所應(yīng)具備的學(xué)術(shù)及綜合能力。

　　 北京市朝陽區(qū)力邁學(xué)校在美國設(shè)有力邁美國服務(wù)中心。目前，力邁美國服務(wù)中心已在西雅圖、洛杉磯、紐約等三大城市設(shè)立了辦公室，為本校學(xué)生提供生活類、學(xué)習(xí)類、轉(zhuǎn)升學(xué)類、能力提升類、旅游類的協(xié)助服務(wù)，并為學(xué)生家長提供赴美探親服務(wù)。力邁美國服務(wù)中心芝加哥、波士頓和舊金山辦公室也即將投入使用。同時，我校還增進(jìn)了與其他主流國家院校的深度合作，如英國、加拿大等國。

 辦學(xué)特色     

學(xué)校參照美國國際課程學(xué)校的課程體系及教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，融合了中華文化精粹和課程優(yōu)勢，經(jīng)過多方教育專家的研究和學(xué)術(shù)討論，形成了我校運行多年的國際課程及雙語融合課程，兩大自主創(chuàng)新課程體系。

個性化教育 ：學(xué)校針對每個孩子不同的潛質(zhì)和理想，運用科學(xué)、藝術(shù)和心理學(xué)的集合方法，進(jìn)行共同但有區(qū)別的教學(xué)活動和心靈互動。

 豐富的校園文化  豐富的校園文化活動。根據(jù)主流的國際文化特色，學(xué)校組織開展了多彩的學(xué)生自主創(chuàng)新的多元化節(jié)日文化活動。以及以學(xué)生自主管理為主的特色社團(tuán)、依托學(xué)生服務(wù)中心、校家委組織、藝術(shù)交流中心和主流國家的異地游學(xué)等豐富的國內(nèi)外文化活動。

 留學(xué)升學(xué)指導(dǎo) 力邁學(xué)子畢業(yè)后可選擇至國外主流大學(xué)院校進(jìn)行深造。為了更好的培養(yǎng)國際性人才，學(xué)校從學(xué)生入校開始，就會為每一位學(xué)生建立獨立的教學(xué)檔案，根據(jù)其個性與學(xué)業(yè)方向進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃，直至國際擇校、留學(xué)申請、簽證辦理、國外日常生活融合及當(dāng)?shù)胤梢庾R形態(tài)等綜合事務(wù)服務(wù)，確保每一位力邁學(xué)子都能夠順利的融入到國外的社會，奠定學(xué)成歸來的堅實基石。

 優(yōu)質(zhì)的國內(nèi)外師資團(tuán)隊  學(xué)校的教師隊伍由國內(nèi)優(yōu)秀教師且具備海外留學(xué)經(jīng)驗(多位榮獲特級教師殊榮)、曾在國外院校任職多年的外籍教師和社會特聘學(xué)術(shù)專家組成。中外教師資比例約為1:1，讓學(xué)生能為原生態(tài)的獲取國外的文化，增進(jìn)國際化視野與認(rèn)知、提升純正的英語聽說讀寫能力。

 校園安全、衛(wèi)生保障體系，以及個性化定制服務(wù)  學(xué)校是北京市授予的4A社會組織，是安全、衛(wèi)生和消防的示范單位，各種保障措施讓同學(xué)們在安全、衛(wèi)生、舒適的國際環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

 質(zhì)量核查與管理系統(tǒng)  學(xué)校依據(jù)教育使命，對教育成果和教育全過程進(jìn)行了質(zhì)量動、靜態(tài)細(xì)分，運用科學(xué)的方法對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督與核查，如發(fā)現(xiàn)問題，中美兩地學(xué)校即時啟動管理系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整。