留美背景提升項(xiàng)目申請
留美背景提升項(xiàng)目申請
(一)暑期課程
1、前斯坦福文書審核官訪校項(xiàng)目
項(xiàng)目時間:8月7日-8月10日在北京進(jìn)行寫作特訓(xùn);8月11日-8月23日在美國訪校行程。
項(xiàng)目地點(diǎn):北京&美國
適合群體:想要了解和申請美國大學(xué)的高中學(xué)生
相關(guān)專業(yè):不限專業(yè)
招生要求:托福80分以上,低于80分需要面試
報(bào)名須知:學(xué)生在來北京之前需要準(zhǔn)備以下材料:一篇common文書初稿,成績單,英文簡歷。
導(dǎo)師介紹:
Carmen老師-曾在哥倫比亞大學(xué)教授過學(xué)術(shù)寫作和創(chuàng)造性寫作,也曾獲哥大杰出寫作和教學(xué)獎學(xué)金,服務(wù)學(xué)生常拿到頂.尖大學(xué)的錄取,包括8所常春藤盟校。
課程內(nèi)容:
本課程將教授學(xué)生大學(xué)申請文書寫作所需要的方法。在專業(yè)寫作教授的指導(dǎo)下寫出能反映出自己學(xué)術(shù)上和心理上的成熟度的文章。通過本課程,學(xué)生將會學(xué)習(xí)美國大學(xué)需達(dá)到的寫作技巧,為大學(xué)申請中的文書的書寫奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
項(xiàng)目亮點(diǎn):
(1)哥大寫作教授文書寫作特訓(xùn):所有學(xué)員將在美世**合作的哥倫比亞大學(xué)寫作教授的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)并且完成一篇經(jīng)過潤色的本科申請文書。
(2)前斯坦福大學(xué)文書審核官同行:不僅可以與招生官面對面溝通,還可以全面了解各個學(xué)校的招生要求、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)氛圍、硬件設(shè)施、歷史文化等各方面,幫助學(xué)生找到更適合自己的學(xué)校。
(3)前斯坦福大學(xué)文書審核官一對一規(guī)劃指導(dǎo):文書審核官將會對學(xué)生的申校規(guī)劃做出詳細(xì)指導(dǎo),挖掘亮點(diǎn),指明方向,并為每個學(xué)生提供評估報(bào)告。
(4)前斯坦福大學(xué)文書審核官一對一模擬面試及面試指導(dǎo):文書審核管將會對學(xué)生進(jìn)行模擬面試,并就面試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)。
(5)感受美國**學(xué)府的校園文化,深層次了解美國教育體制:在哈佛結(jié)識政商英才,在MIT預(yù)見未來科技,在阿默斯特感受精英教育,在耶魯品味古色古香……我們不僅參觀綜合大學(xué),還將探訪文理學(xué)院,讓學(xué)生接觸真正的美式教育.
項(xiàng)目收獲:
(1)一份學(xué)生美國大學(xué)申請?jiān)u估報(bào)告:由前斯坦福大學(xué)文書審核官通過學(xué)生的綜合素質(zhì)分析出具。
(2)一篇經(jīng)過潤色的本科申請主文書:由哥倫比亞大學(xué)寫作教授進(jìn)行素材挖掘、寫作和潤色指導(dǎo)。
2、競賽類:哈佛-麻省理工校際數(shù)學(xué)競賽
項(xiàng)目時間:2月
項(xiàng)目地點(diǎn):美國哈佛 MIT
招生群體:AMC10、AMC12獲獎的高中生
相關(guān)專業(yè):專業(yè)不限
項(xiàng)目亮點(diǎn):
(1)與全美*優(yōu)秀的學(xué)生同場展示自己,為以后獲得美國的錄取機(jī)會打下基礎(chǔ)。
(2)開闊視野,增加國際交流經(jīng)驗(yàn),全面了解美國大學(xué)、中學(xué)生活,促使學(xué)生早日做好自己的人生規(guī)劃。
(3)與美國師生面對面交流、獲取*新信息,助力申請。
項(xiàng)目內(nèi)容:
在哈佛大學(xué)參加HMMT學(xué)生聯(lián)誼會, 在麻省理工參賽并參加頒獎會。
項(xiàng)目收獲:
(1)在比賽的過程中,挖掘自己的數(shù)學(xué)才能;
(2)**國際視野;
(3)全方位助力美國申請;
(4)了解美國文化,**英語水平。
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