孩子膽子小不自信，家長該怎么引導呢

提升孩子的人際交往，對將來的學習進步是有幫助的。一般情況下，家長時常帶孩子，到大街上熱鬧的地方。不僅是為了增加見識，更是為了培養(yǎng)孩子對環(huán)境的適應；在大家聚集的情況下，能夠跟著學會交流。如果一直在家里玩，家長也會感到苦惱。當然，在將來的學習和生活中，要跟更多的人相處。

培養(yǎng)孩子的人際交往，要跟著有品德的老師。學習知識是次要的，具有良好的習慣，合理的溝通和表達，才是必要的。有家長說，孩子膽小不自信，不敢跟人打交道。上了幼兒園或小學，適應能力會變弱，參與度降低，不善于交流。學習上，不太容易有所突破和提升。

從小培養(yǎng)孩子正確的交際方式，對未來的成長是有很大幫助的。在日常生活中，父母之間的溝通，是教學的基礎。孩子也會跟著家長來模仿，在對外交際的過程中，也會逐漸形成習慣。家長在教育孩子的同時，自身也是不斷檢查，注意影響，提升素養(yǎng)。能在大場面，上臺來表現(xiàn)或分享一下；不僅是在鍛煉膽量，更是在培養(yǎng)孩子的表達能力。

有時候，在和小朋友之間互動，在和老師對話的時候，聲音很小或不知道該怎么說話。如此，到后面再次遇到的時候，還是不敢表達。遇到大的場面，就養(yǎng)成了退縮的習慣了。父母家庭成員，可以作為孩子的觀眾，鼓勵孩子上臺表現(xiàn)；然后逐漸延伸和擴展，鞏固孩子的膽量，更提升自信表達水平。

大家聚集在一起，是快樂的事情。沒有什么扭扭捏捏，怕說錯而羞于啟齒。錯了，怕其他人笑話；錯了，怕出丑。其實，這個時候，對于家長來說，在家里也逐漸培養(yǎng)對待錯誤的態(tài)度，勇敢面對，積極改正；比一次性正確，是要優(yōu)秀而可貴的。只有建立這樣的觀念，孩子才不怕錯誤；練錯誤都不怕，還有什么擔憂的呢。當別人提出來，指出別人對的地方，承認自己的考慮不周之處，這樣就有更廣闊的交流空間了。順應了事物的發(fā)展變化，積極快樂，察言觀色。該嚴肅的時候，就嚴肅起來；該幽默的時候，就幽默。順應了情景，情景才會幫助自己，從而在其中收獲快樂。

人際交往中，要有真正要表達的，更要學會聆聽。對于孩子的表達，家長要積極回應。在提問中來引導，孩子也會對家長的要求，有所回應。如此，交際就開始了。聚集在一起，在情景中，要了解自己的角色。做到正確的，表達的才是合理的。對于孩子的教育，家長都是在具體情景中，積極參與其中，讓孩子學到更多。內心保持真誠，交際的時候才會感到溫暖。

家長和孩子交流，并不是敷衍了事的。特別是在學習上，有效溝通，輔導效果才能提的上來。好好去觀察一下，別人在一起是怎么交流的；溝通技巧也是很容易學到的，及時總結。在事上多練習，情感或需求就能合理的表現(xiàn)出來。表現(xiàn)出來了，也是鍛煉了輸出和分享能力，學習能力就可以有所增強。