無錫康語融合預(yù)備班怎么樣？25年最全介紹！

無錫康語融合預(yù)備班是專門針對2-7歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童設(shè)立的專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目。該項(xiàng)目的主要目的是幫助這些孩子提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學(xué)會遵守規(guī)則，理解生活常識，并培養(yǎng)他們進(jìn)入普通幼兒園或?qū)W校的前備技能。

無錫康語融合預(yù)備班的特點(diǎn)包括：

• 授課對象：3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童。
• 課程模式：1對3小組授課，有助于孩子們在小組環(huán)境中學(xué)習(xí)互動和交流。
• 科學(xué)原理：基于教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析等科學(xué)理論，確保教學(xué)的有效性和針對性。
• 課程內(nèi)容：核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下的各種基本能力，如做、看、聽、說、玩等，旨在提高集體常規(guī)、共同注意力、社交技能、自我管理等方面的能力。
• 課程效果：幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學(xué)會遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識，為進(jìn)入普通學(xué)校做準(zhǔn)備。
• 教學(xué)方法：采用音樂介入干預(yù)、結(jié)構(gòu)化游戲小組、基于同伴的教學(xué)和干預(yù)、自然情景干預(yù)、示范等多種循證實(shí)踐方法，確保教學(xué)活動既有趣味性又具有科學(xué)性。

無錫康語學(xué)員評價(jià)

為了幫助你更好地了解無錫康語的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生反饋，可以查看一些學(xué)員的真實(shí)評價(jià)：

1、鄒彪劓：來康語一個(gè)學(xué)期了，小朋友剛來的時(shí)候吐字不清、發(fā)音不準(zhǔn)確，說話需要家長翻譯，哭著進(jìn)去上課?，F(xiàn)在每次都期待去上課，溝通交流別人都能聽懂，進(jìn)步特別明顯。一對一訓(xùn)練，高效，專注！在此期間尤其感謝郁老師的耐心陪伴和教導(dǎo)，與孩子建立了親密信任的關(guān)系，幫助孩子糾正發(fā)音習(xí)慣，還指導(dǎo)我們在家如何做，受益良多！

2、馬琥：老師都是非常專業(yè)非常有愛心的老師，他們設(shè)身處地為孩子們著想，來這里半年多了孩子進(jìn)步不少

3、何賺延：康語的老師很好，特別熱情，孩子很喜歡去學(xué)校上課，喜歡和老師一起學(xué)習(xí)，和小朋友一起玩，環(huán)境也好，衛(wèi)生整潔

4、朱彥臻：硬件方面環(huán)境裝修肯定沒的說，保潔阿姨也很勤快把衛(wèi)生打掃的很干凈整潔；門衛(wèi)大叔也非常的熱情，不論剛來還是下課回家都會熱情打招呼，平時(shí)有事也主動幫忙；其次任課老師們都非常認(rèn)真，上課會及時(shí)視頻記錄，下課跟家長積極交流，對孩子非常有耐心，周末也會安排相應(yīng)家庭作業(yè)并督促家長完成；幾位部門主任更是盡職盡責(zé)，不但要帶好手下老師，還要抽時(shí)間給孩子們上課真的很辛苦。半年上下來孩子進(jìn)步很大，感謝各位老師的辛苦付出，未來一起努力加油。

5、丁明君：康語的課程效果很不錯(cuò)，看到了寶寶的成長，教學(xué)環(huán)境也很好，希望越來越好

無錫康語兒童康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一

目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國40個(gè)城市，總干預(yù)面積超42316平方米，擁有康復(fù)師超3000人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人。11年來，康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超73395戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8433人。 康語堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。

無錫康語線下地址：

無錫校區(qū)

地址：江蘇省無錫綠地觀瀾灣9幢138-165號

如果您考慮為您的孩子報(bào)名參加無錫康語融合預(yù)備班，建議您直接聯(lián)系獲取更詳細(xì)的課程信息，同時(shí)也可以詢問是否有試聽課程或者開放日活動，以便您能夠更直觀地了解課程的具體情況，做出更加合適的選擇。