課程簡(jiǎn)介
課綱簡(jiǎn)述
認(rèn)知:深入寫(xiě)實(shí)造型繪畫(huà)
寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)藝術(shù)的臨摹畫(huà)面空間透視三維運(yùn)用藝術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)
技巧:控筆技巧與基礎(chǔ)運(yùn)用
認(rèn)識(shí)光影色彩關(guān)系平面及立體造型加強(qiáng)多畫(huà)種入門(mén)學(xué)習(xí)
藝術(shù)鑒賞+歷史知識(shí)=異樣藝術(shù)史
藝術(shù)創(chuàng)作+寫(xiě)生訓(xùn)練=造型的能力
階段表現(xiàn)
能夠直接表達(dá)“真實(shí)”的立體空間,較為靈活的處理復(fù)制的畫(huà)面關(guān)系,開(kāi)始以客觀的態(tài)度、寫(xiě)實(shí)的手法表現(xiàn)生活,有較好的技法綜合運(yùn)用能力,初步具備造型寫(xiě)實(shí)的技巧并表現(xiàn)出來(lái)階段的孩童應(yīng)提高寫(xiě)實(shí)能力、審美意識(shí),培養(yǎng)相對(duì)成熟的繪畫(huà)思維模式。
級(jí)別 | 對(duì)應(yīng)年齡 | 繪畫(huà)階段 |
S5 | 10-12歲 | 寫(xiě)實(shí)成長(zhǎng)期 |
學(xué)習(xí)目標(biāo)
光影色彩的掌握
陪同孩童找到興趣愛(ài)好方向培養(yǎng)更成熟的藝術(shù)思維準(zhǔn)確闡述作品的創(chuàng)作思路
課程模塊
多畫(huà)種入門(mén)精準(zhǔn)造型秩序性色彩搭配各畫(huà)種理論知識(shí)理解國(guó)內(nèi)外藝術(shù)家作品臨摹
美國(guó)K12視覺(jué)體系對(duì)應(yīng)年級(jí)
Grade5 Grade6
開(kāi)設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開(kāi)班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
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