課程簡(jiǎn)介
課程名稱:托?;A(chǔ)班、托福強(qiáng)化班、托福沖刺班、托福點(diǎn)題班
火箭各個(gè)學(xué)科專業(yè)的師資來(lái)幫同學(xué)打好科目的基礎(chǔ),確保學(xué)習(xí)的理念,解題思路,以及整個(gè)方法論都是科學(xué)正確的,使得學(xué)生清楚的知道每個(gè)科目的重難點(diǎn),以及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法。
48小時(shí)正課,48小時(shí)輔課,2 次階段測(cè)評(píng)?;A(chǔ)段的學(xué)生提 分其實(shí)比中高段的學(xué)生提 分要難一些,因?yàn)檫@個(gè)階段的學(xué)生從基礎(chǔ)到技巧都有所欠缺,所以要從基礎(chǔ)和技巧雙管齊下,為了達(dá)到這個(gè)目的,在基礎(chǔ)段班課火箭特別設(shè)置了精讀和跳讀兩個(gè)板塊
使用教材:TPO(退役)和現(xiàn)役
教學(xué)師資: mia老師,丁老師
適合對(duì)象:閱讀或聽(tīng)力18分以下的學(xué)員
教學(xué)目的:托福閱讀及聽(tīng)力 ??迹伎?18分 +,學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)達(dá)到 托福 要求
開(kāi)班形式:3~6人班
目標(biāo)人群:閱讀或聽(tīng)力18分以下,想要為系統(tǒng)學(xué)習(xí)托福打下基礎(chǔ),同時(shí)從根本上提升閱讀能力的同學(xué)
項(xiàng)目特色:以文本內(nèi)容分析為主,切實(shí)的提升提高學(xué)生閱讀能力,為正式托福學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),同時(shí)從本提高學(xué)生閱讀能力,為正式托福學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
授課內(nèi)容:
①精讀:由于語(yǔ)法和詞匯基礎(chǔ)薄弱,基礎(chǔ)段的孩?往往讀不懂一個(gè)完整的長(zhǎng)句?,長(zhǎng)久以來(lái)造成他們不想去閱讀的習(xí)慣。通過(guò)精讀訓(xùn)練,可以幫助他們拆解托福閱讀中的長(zhǎng)難句,告訴他該讀哪些重要部分,幫助他們克服閱讀阻礙,同時(shí)提升他們語(yǔ)法在閱讀中的實(shí)際運(yùn)用能力和詞匯量。
②跳讀:基礎(chǔ)段的孩?往往閱讀速度也較慢,跳讀是在精讀的基礎(chǔ)上,告訴他們?nèi)绾巫x的更快。畢竟托福 60 分鐘,要閱讀 3 篇千字文章還要做出 12 道題。教跳讀的?師自身需要有很強(qiáng)的功力,省略次要、無(wú)關(guān)信息的基礎(chǔ)上要保證學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)讀到重要的部分。并不是“掐頭去尾”那么簡(jiǎn)單,不同文章類型會(huì)有不同的方法。