課程簡介
播音主持專業(yè)所培養(yǎng)的對象是具備廣泛文化知識、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好職業(yè)道德,德智體全面發(fā)展,具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識,多種語言藝術(shù)表達技巧,能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的高等職業(yè)人才。
【招生對象】
應(yīng)、往屆高中生或具備同等學(xué)歷、有高考報名資格的學(xué)生
【考試內(nèi)容】
1、自我介紹:出于考試的公平性考慮,為了避免“走后門”等情況的出現(xiàn),許多學(xué)校自我介紹中不允許報出姓名,如出現(xiàn)姓名,按作弊處理。自我介紹的時長一般是1分鐘,考生需要利用這1分鐘的時間讓考官對你留下深刻而良好的印象。
2、制定稿件朗讀:考場上的指定稿件一般是新聞,新聞的類型又包括了時政、民生、財經(jīng)等,考場上出現(xiàn)的一定是常態(tài)化的新聞,也就是日常播出新聞。目的是考察考生的語音面貌、發(fā)聲狀況及基本的朗讀能力。朗讀的基本要求是清楚、順暢、生動。
3、主題討論:這項內(nèi)容主要是考察考生的邏輯思維和即興表達的能力。根據(jù)臨時指定的題目,提煉觀點,言簡意賅地進行即興表述,同時,在討論和辯論之中,展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。
4、即興評述:即興評述的題目一般只有一句話,要求考生展開聯(lián)想,進行評述。新聞評論要求考生針對一些熱點新聞事件進行評論,一般都會給出新聞的背景材料,要求考生做新聞播報播,之后進行該新聞的評論。在規(guī)定時間內(nèi)打好腹稿進行即興的口語表達。這可以考察考生的新聞素質(zhì)、新聞敏感和專業(yè)素質(zhì),同時讓考生也能夠進一步充分展示其個性及特長。
5、回答主考提問:通過提問交流互動環(huán)節(jié),進一步考察考生的全面素質(zhì),使考生能夠有充分展示其個性和內(nèi)在素質(zhì)的空間。題目涉及文學(xué)知識、生活常識、基本概念、時事政治、廣播電視,問題基本上是在高中生的知識、常識范圍之內(nèi)??疾旆绞剑蛘呤怯煽忌S意抽取題目,或者是由主考隨機提問。