北京青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校OSSD國(guó)際課程

北京青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校OSSD國(guó)際課程主要是為有國(guó)際教育規(guī)劃的學(xué)生開(kāi)設(shè)的國(guó)際化項(xiàng)目，OSSD課程體系被加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等世界大學(xué)廣泛認(rèn)可，為畢業(yè)生提供了廣泛的留學(xué)選擇。OSSD課程注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，包括批判性思維、自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)平時(shí)作業(yè)成績(jī)占70%和期末考試成績(jī)占30%的評(píng)估方式，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，避免“一考定終身”的弊端‌

適合對(duì)象

初二：有國(guó)際教育規(guī)劃的學(xué)生

初三：成績(jī)一般無(wú)望重點(diǎn)高中的中等生+成績(jī)優(yōu)秀想沖刺世界高校的優(yōu)等生

高一：不適應(yīng)普高學(xué)習(xí)節(jié)奏成績(jī)下滑的學(xué)生+考慮轉(zhuǎn)軌國(guó)際教育的學(xué)生

高二：高考分流無(wú)望好大學(xué)，想找到新方向考好大學(xué)的學(xué)生

高三：高考失利的學(xué)生

課程特色

全球認(rèn)可度高：OSSD課程體系被加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等世界大學(xué)廣泛認(rèn)可，為畢業(yè)生提供了廣泛的留學(xué)選擇。

非試化教育：OSSD課程注重學(xué)生的全面發(fā)展，不依賴于一次大型考試，降低了學(xué)生的壓力。學(xué)生可以通過(guò)平時(shí)作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、項(xiàng)目等多種方式展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力。

靈活的課程設(shè)置：OSSD課程體系允許學(xué)生根據(jù)自己的興趣和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃選擇合適的課程。選修課程涵蓋廣泛，包括技術(shù)教育、藝術(shù)、體育等。

提升大學(xué)錄取：擁有OSSD學(xué)歷的學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，可以以安大略省高中生的身份申請(qǐng)大學(xué)，尤其是申請(qǐng)加拿大本土大學(xué)時(shí)，可以享受與本地學(xué)生相同的錄取標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)費(fèi)待遇，大大提高了錄取。

節(jié)省時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本：OSSD可以和普高及各種國(guó)際課程進(jìn)行學(xué)分靈活轉(zhuǎn)換，學(xué)生不會(huì)因?yàn)檎n程體系調(diào)整而重新修讀學(xué)分。并且學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)完成OSSD課程，并獲得加拿大高中文憑，從而節(jié)省了海外留學(xué)的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本。

強(qiáng)化英語(yǔ)能力：OSSD課程體系注重英語(yǔ)教育，學(xué)生可以通過(guò)選修ESL類課程、英語(yǔ)類文學(xué)課程等提升英語(yǔ)能力，為未來(lái)的留學(xué)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課程目標(biāo)

綜合素質(zhì)培養(yǎng)‌：OSSD課程注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，包括批判性思維、自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)平時(shí)作業(yè)成績(jī)占70%和期末考試成績(jī)占30%的評(píng)估方式，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，避免“一考定終身”的弊端‌

‌學(xué)術(shù)知識(shí)掌握‌：學(xué)生需要修滿30個(gè)學(xué)分，包括18個(gè)必修學(xué)分和12個(gè)選修學(xué)分。必修科目涵蓋英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和第二外語(yǔ)等，旨在為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)‌

‌個(gè)人發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感‌：OSSD課程不僅注重學(xué)術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)完成40小時(shí)的社區(qū)服務(wù)和通過(guò)安大略省中學(xué)讀寫(xiě)測(cè)試（OSSLT），培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)參與意識(shí)和責(zé)任感‌

‌語(yǔ)言能力和全球視野‌：OSSD課程包括ESL和ENG語(yǔ)言學(xué)習(xí)體系，特別是12年級(jí)的必修課程ENG4U，旨在培養(yǎng)學(xué)生的高階英語(yǔ)能力，并可作為語(yǔ)言成績(jī)遞交留學(xué)申請(qǐng)。這種體系使得學(xué)生能夠直接用ENG4U成績(jī)申請(qǐng)多國(guó)高校，降低了語(yǔ)言門檻‌

‌職業(yè)技能培養(yǎng)‌：選修科目涵蓋藝術(shù)、商業(yè)和技術(shù)、體育與健康等多個(gè)領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能和職業(yè)技能，為未來(lái)的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備‌

青苗OSSD教學(xué)理念

青苗OSSD學(xué)習(xí)模式

畢業(yè)生情況

截至2023年8月7日，羅斯德全球高中中國(guó)區(qū)23屆915名畢業(yè)生，共收到來(lái)自13個(gè)國(guó)家及地區(qū)171所大學(xué)的3200余封Offer。其中，世界排名前50大學(xué)Offer占比30%，世界排名前100大學(xué)Offer占比65%。