課程簡(jiǎn)介
課程詳情:
AirClass英語(yǔ)外教一對(duì)一課程借鑒了霍華德·加德納教授提出的多元智能理論,摒棄了傳統(tǒng)的教學(xué)范式,并以滿(mǎn)足學(xué)生需求為首要前提,探索了全新的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)優(yōu)化教學(xué)手段,我們重新設(shè)計(jì)了升級(jí)版的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程,使學(xué)生在面對(duì)學(xué)校和各種生活場(chǎng)景的交流需求時(shí)更加游刃有余。
課程安排:
AirClass采用了CLIL教學(xué)法,旨在滿(mǎn)足美國(guó)CCSS標(biāo)準(zhǔn)和歐洲CEFR語(yǔ)言要求。AirClass堅(jiān)持“以孩子為中心”的教學(xué)方式,為每位學(xué)生安排一位老師進(jìn)行一對(duì)一互動(dòng)講解,同時(shí)課程回放也供孩子們隨時(shí)使用。在每節(jié)課結(jié)束后,AirClass會(huì)向家長(zhǎng)提供一份學(xué)習(xí)報(bào)告,讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
AirClass的課程內(nèi)容豐富多樣,其中包括但不限于解碼繪本故事,通過(guò)故事幫助孩子們理解自然拼讀。我們采用生動(dòng)的探索式教學(xué)方式,注重培養(yǎng)孩子們的口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作能力。AirClass始終秉持“邊做邊學(xué)”的方法,倡導(dǎo)讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
師資團(tuán)隊(duì):
Edward
他知性、友善、敏銳,同時(shí)擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和TESOL/TEFL/TEYL資格證。他在理解和掌握學(xué)生學(xué)習(xí)盲區(qū)的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的興趣。他善于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,創(chuàng)造了活躍的課堂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于其他領(lǐng)域,提高他們的綜合實(shí)戰(zhàn)技能。
Smith
Smith擁有超過(guò)五年的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)于英國(guó)巴斯大學(xué)并取得全A成績(jī),專(zhuān)注于EFL/ESL教學(xué)。他具有極強(qiáng)的親和力,在課堂上與孩子們互動(dòng)頻繁,并將教育融入樂(lè)趣之中。同時(shí),他善于分析和判斷學(xué)生的問(wèn)題,并提供解決方案。
開(kāi)設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開(kāi)班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
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