雅思OMO強(qiáng)化7分8人班(C+D)

課程簡(jiǎn)介

雅思OMO強(qiáng)化7.0分班(C+D)專為雅思6.0分水平、目標(biāo)提升至7.0分的學(xué)員設(shè)計(jì)。該課程分階段授課，第一個(gè)階段重點(diǎn)講解雅思聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫作中高分段題型和知識(shí)點(diǎn)，第二個(gè)階段安排高分題型點(diǎn)睛講解，并通過(guò)課堂實(shí)戰(zhàn)練習(xí)提升學(xué)員的答題速度和綜合能力，幫助學(xué)員達(dá)到較高的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。該課程非常適合英語(yǔ)基礎(chǔ)較好、目標(biāo)分?jǐn)?shù)較高的學(xué)員。

贈(zèng)送360天鯨小愛(ài)AI口語(yǔ)課會(huì)員，價(jià)值1152元

適用學(xué)員

雅思基礎(chǔ)6.0分、目標(biāo)分7.0分；

能夠較好的使用英語(yǔ)基礎(chǔ)單詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)但有時(shí)候不準(zhǔn)確，英語(yǔ)基礎(chǔ)良好；

計(jì)劃就讀國(guó)內(nèi)國(guó)際班、國(guó)際?；蛴?jì)劃去英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家留學(xué)；

期望提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力的所有學(xué)員。

*以上條件滿足其中之一即可

教學(xué)目標(biāo)

（1）了解雅思考試的形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

（2）掌握雅思各科目中高分?jǐn)?shù)段題型的答題方法；

（3）能夠熟練使用課堂輸入的話題語(yǔ)料進(jìn)行口語(yǔ)和寫作表達(dá)；

（4）養(yǎng)成較好的雅思考試應(yīng)考能力，能夠輕松應(yīng)對(duì)考試的各個(gè)環(huán)節(jié)。

授課內(nèi)容

階段C：雅思聽(tīng)力強(qiáng)化，雅思閱讀強(qiáng)化，雅思寫作強(qiáng)化，雅思口語(yǔ)強(qiáng)化

階段D：雅思聽(tīng)力點(diǎn)睛，雅思閱讀點(diǎn)睛，雅思寫作點(diǎn)睛，雅思口語(yǔ)點(diǎn)睛

階段C：

雅思聽(tīng)力強(qiáng)化：

（1）雅思聽(tīng)力十大題型技巧講解；

（2）重難點(diǎn)學(xué)術(shù)場(chǎng)景和話題精準(zhǔn)突破；

（3）提升學(xué)術(shù)聽(tīng)力場(chǎng)景的泛聽(tīng)、精聽(tīng)及理解能力。

雅思閱讀強(qiáng)化：

（1）重難點(diǎn)題型方法技巧突破；

（2）提升綜合解題能力和閱讀速度；

（3）了解學(xué)術(shù)文章內(nèi)在邏輯，真正提高學(xué)術(shù)文章理解能力。

雅思寫作強(qiáng)化：

（1）提升審題精準(zhǔn)度，全面提高綜合使用論證方法的能力；

（2）掌握中高難度句型和句式，提升語(yǔ)言使用精準(zhǔn)度；

（3）大作文和小作文內(nèi)容拓展，提升批判性思維能力。

雅思口語(yǔ)強(qiáng)化：

（1）掌握中高難度詞匯和句型的使用方法；

（2）深度講解雅思口語(yǔ)內(nèi)在答題思路和口語(yǔ)表達(dá)邏輯；

（3）提升口語(yǔ)能力的同時(shí)提升批判性思維能力。

階段D：

雅思聽(tīng)力點(diǎn)睛： 

（1）雅思聽(tīng)力最新機(jī)經(jīng)考情速遞及考前精準(zhǔn)點(diǎn)睛；

（2）劍橋真題未收錄場(chǎng)景及重點(diǎn)機(jī)經(jīng)篇目考前突破；

（3）提升聽(tīng)力各部分題目聽(tīng)懂率及準(zhǔn)確率。

雅思閱讀點(diǎn)睛：

（1）七大高頻場(chǎng)景深度串講；

（2）重難點(diǎn)機(jī)經(jīng)篇章、組合題型考前精準(zhǔn)突破；

（3）提升從細(xì)節(jié)到段落到篇章的整體閱讀能力。

雅思寫作點(diǎn)睛：

（1）最新考情速遞及話題趨勢(shì)點(diǎn)睛；

（2）重難點(diǎn)機(jī)經(jīng)題目考前精準(zhǔn)突破；

（3）從行文結(jié)構(gòu)提升整體謀篇布局的能力。

雅思口語(yǔ)點(diǎn)睛：

（1）當(dāng)季題目重難點(diǎn)部分考前突破；

（2）雅思口語(yǔ)第三部分當(dāng)季機(jī)經(jīng)高難題考前精準(zhǔn)突破；

（3）從話題入手提升表達(dá)邏輯和深度。