廈門工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)▁廈門工業(yè)機(jī)器人視覺培訓(xùn)

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為什么說PLC編程技術(shù)好學(xué)

梯形圖程序設(shè)計語言的特點：

1、與電氣操作原理圖相對應(yīng)，具有直觀性和對應(yīng)性；2、與原有繼電器邏輯控制技術(shù)相一致，對電氣技術(shù)人員來說，易于撐握和學(xué)習(xí)；3、與原有的繼電器邏輯控制技術(shù)的不同點是，梯形圖中的能流不是實際意義的電流，內(nèi)部的繼電器也不是實際存在的繼電器；4、與布爾助記符程序設(shè)計語言有一一對應(yīng)關(guān)系，便于相互的轉(zhuǎn)換和程序的檢查。功能模塊圖功能模塊圖程序設(shè)計語言是采用功能模塊來表示模塊所具有的功能，不同的功能模塊有不同的功能。它有若干個輸入端和輸出端，通過軟連接的方式，分別連接到所需的其它端子，完成所需的控制運算或控制功能。

 

功能模塊圖程序設(shè)計語言的特點：1、以功能模塊為單位，從控制功能入手，使控制方案的分析和理解變得容易；2、功能模塊是用圖形化的方法描述功能，它的直觀性大大方便了設(shè)計人員的編程和組態(tài)，有較好的易操作性；3、在控制規(guī)模較大、控制關(guān)系較復(fù)錄的系統(tǒng)中，編程和組態(tài)時間可以縮短，調(diào)試時間也能減少；4、被常用在大中型可編程控制器和集散控制系統(tǒng)的編程和組態(tài)中。順序功能圖順序功能圖是一種圖形化的功能性說明語言，專用于描述工業(yè)順序控制程序。使用它可以對具有并發(fā)、選擇等復(fù)雜結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)進(jìn)行編程。

 

【工控匠人學(xué)堂PLC培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢】

 1、集團(tuán)化運作，誠信辦學(xué)，機(jī)構(gòu)秉承“學(xué)習(xí)一技之長，致力一生發(fā)展”、“學(xué)習(xí)改變命運，技能成就人生”，    將學(xué)員素質(zhì)的培養(yǎng)擺在首位，“讓學(xué)歷成為能力，讓專業(yè)成就夢想”一直是我們堅持不懈的目標(biāo)。

2、校區(qū)老師都是擁有10左右年工作經(jīng)驗，且在業(yè)內(nèi)具有較高的知名度。實訓(xùn)教學(xué)以企業(yè)真實項目為背景，由淺入深，學(xué)生實戰(zhàn)開發(fā)能力強(qiáng)，深受企業(yè)青睞。

3、擁有自己的實習(xí)基地。

我們根據(jù)“工作崗位”的要求，培養(yǎng)出勝任該崗位的人才，公司會根據(jù)水桶理論，相對較弱的知識可以強(qiáng)化，由此可以制定出培訓(xùn)方案。然后根據(jù)工控匠人學(xué)堂培訓(xùn)模式進(jìn)行培訓(xùn)，只有獨立完成培訓(xùn)內(nèi)容（按照公司在做的項目）方可畢業(yè)，這樣實現(xiàn)了與企業(yè)的無縫對接。

工控匠人學(xué)堂公司堅持“一人一方案，側(cè)重點不同、實踐為主”的宗旨，培訓(xùn)為企業(yè)解決實際問題的技能型人才

 

【課程符合企業(yè)需求】

所有課程均由工控匠人學(xué)堂教研組進(jìn)行深度調(diào)研后研發(fā)而成，貼合市場上85%以上企業(yè)需求。相比應(yīng)屆畢業(yè)生，工控匠人學(xué)堂學(xué)員技能更出眾！

【廈門工控匠人學(xué)堂PLC教材】

教材：是我公司所用產(chǎn)品使用說明書結(jié)合我公司多年實際應(yīng)用經(jīng)驗編寫而成，里面包含我學(xué)校工程師近幾年來在現(xiàn)場施工的經(jīng)驗，這樣理論與實踐相結(jié)合，相信學(xué)員更容易理解自己想學(xué)的知識。學(xué)員在上崗前都經(jīng)過我們工程師的專門培訓(xùn)，學(xué)員能夠保證學(xué)到真正的技能。

【廈門工控匠人學(xué)堂定期測試保 障學(xué)習(xí)效果】

教學(xué)環(huán)節(jié)，定期進(jìn)行階段測試，掌握每一個學(xué)員階段學(xué)習(xí)效果，超過1/4學(xué)員聽課不理想，立即重新講解該階段知識點。

 

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長期有效