壽光一級(jí)建造師培訓(xùn)課程

壽光優(yōu)路教育一級(jí)建造師培訓(xùn)課程為您提供個(gè)性化教學(xué)和高效學(xué)習(xí)方法，助您充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)習(xí)效率。通過(guò)獨(dú)特的教學(xué)模式和智能學(xué)習(xí)工具，我們致力于為學(xué)員打造出色的培訓(xùn)體驗(yàn)。不論您是初學(xué)者還是有一定基礎(chǔ)，我們將通過(guò)個(gè)性化教學(xué)和有效的備考策略，幫助您輕松應(yīng)對(duì)考試挑戰(zhàn)。

關(guān)于一級(jí)建造師

? 建造師是建筑類(lèi)的一種執(zhí)業(yè)資格，是指 從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān) 鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員

一級(jí)建造師證書(shū)價(jià)值

證書(shū)的稀缺性：每年全國(guó)建筑市場(chǎng)的項(xiàng)目非常多，而一級(jí)建造師是一種建筑類(lèi)職業(yè)資格，是 擔(dān)任大項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大型施工項(xiàng)目激增，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的需求與日俱增 再加上一建考試難度大等實(shí)際問(wèn)題，導(dǎo)致出現(xiàn)一種一邊非常需要人才，一邊 考證的難度又非常大的社會(huì)現(xiàn)象

一級(jí)建造師的報(bào)名條件

一建報(bào)考條件（全科）

凡遵守國(guó)家法律、法規(guī)，且具備下列條件之一，可申請(qǐng)參加一級(jí)建造師資格考試：

1.取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿4年。

2.取得工學(xué)、管理科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3年。

3.取得工學(xué)、管理科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)碩士及以上學(xué)歷，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年。

一建報(bào)考條件（免2科）

符合一級(jí)建造師報(bào)考條件，于2003年12月31日前，取得建設(shè)部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證

書(shū)》， 并符合下列條件之一的人員，可免試《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》和《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》2個(gè)科目，只參加

《建設(shè)工程法 規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試：

1.受聘擔(dān)任工程或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)；

2.有工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大專(zhuān)以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿20年。

一建報(bào)考條件（增項(xiàng)）

一級(jí)建造師增報(bào)專(zhuān)業(yè)報(bào)考條件 已取得一級(jí)建造師資格證書(shū)的人員，可根據(jù)實(shí)際工作需要，選擇《專(zhuān)業(yè)工程管

理與實(shí)務(wù)》科目的相應(yīng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行 報(bào)考，報(bào)考級(jí)別為“增報(bào)專(zhuān)業(yè)。

壽光一級(jí)建造師培訓(xùn)課程課程介紹

壽光優(yōu)路教育一級(jí)建造師培訓(xùn)課程致力于提供個(gè)性化教學(xué)和高效學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)員充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)習(xí)效率。無(wú)論您的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，我們都注重考慮您的差異性，并采用一人一課教學(xué)模式和先學(xué)后測(cè)教學(xué)模式，以減少時(shí)間浪費(fèi)。我們秉承核心教學(xué)理念，并結(jié)合智能學(xué)習(xí)工具的運(yùn)用，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)效果