高效備考:關(guān)于《財經(jīng)法規(guī) 》的學(xué)習(xí)技巧
高效備考:關(guān)于《財經(jīng)法規(guī) 》的學(xué)習(xí)技巧
根據(jù)歷屆參加“會計從業(yè)資格證考試”學(xué)員的反應(yīng),《財經(jīng)法規(guī) 》是三科中最難掌握的學(xué)科。的確,《財經(jīng)法規(guī)》這門學(xué)科整本教材的五個章節(jié)都各自為陣,可以說幾無聯(lián)系;而且每個章節(jié)涉及面廣,知識點散亂,對于初學(xué)者來說確實比較吃力。但是,仁和會計教育認(rèn)為,只要我們掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧,一次易如反掌。下面結(jié)合仁和會計教育往年學(xué)員的學(xué)習(xí)方法,來簡單聊聊關(guān)于《財經(jīng)法規(guī)》的高效學(xué)習(xí)技巧:
一、了解整本教材的章節(jié)特點
章《會計法規(guī)制度》—我們要打交道的行政部門是“國務(wù)院財政部”
第二章《結(jié)算法規(guī)制度》—我們要打交道的行政部門是“中國人民銀行”
第三章《稅收法律制度》—我們要打交道的行政部門是“國家稅務(wù)總局”
第四章《預(yù)算法律制度》—我們要打交道的行政部門也是“國務(wù)院財政部”
第五章《會計職業(yè)道德》—我們要打交道的行政部門還是“國務(wù)院財政部”
二、找出《基礎(chǔ)》與《法規(guī)》中章節(jié)與章節(jié)之間共同的知識點加以對比總結(jié)
1.例如:章《會計法規(guī)制度》:重點介紹了整個法律制度的構(gòu)成層次:第1層次“法律”(全國人大及常委會制定,重點詞【法】);第2層次“行政法規(guī)”(國務(wù)院制定)重點詞【條例】;第3個層次“部門規(guī)章”(財政部制定);第4層次“地方性法規(guī)”(人大及常委會制定)。后面各個章節(jié)都有涉及法制度的構(gòu)成,以章法律制度的結(jié)構(gòu)為學(xué)習(xí)主線,一通百通。只是第四章的《采購法律制度》沒有國務(wù)院制定的《XXXX條例》。
2.例如:章第三節(jié)《會計核算》的內(nèi)容:關(guān)于核算的依據(jù);賬、證、表及會計檔案的法律要求《基礎(chǔ)》和《法規(guī)》均有涉及。對于這兩科都有涉及的內(nèi)容,《基礎(chǔ)》掌握的知識一大部分適用于《法規(guī)》 。注意區(qū)別:《基礎(chǔ)》的對賬工作不包括“賬表核對”,《法規(guī)》對賬工作包括“賬表核對”。
3.例如:第二章重點介紹了《票據(jù)法》上的四張票據(jù)的結(jié)算方式
四張票的共同點、不同點分別為:
1)四張票的記載事項:①表明“XXX”票的字樣②無條件支付的“XX”③確定的金額④付款人名稱⑤收款人名稱⑥出票日期⑦出票人簽章。注意:支票和商業(yè)匯票是“無條件支付的委托”;銀行匯票和銀行本票是“無條件支付的承諾”。其中支票沒有“收款人名稱”,銀行本票沒有“付款人”名稱。
2)四張票的提示付款期:支票(見票即付)自出票之日10天;銀行匯票(見票即付)及沒有記載“到期日”的商業(yè)匯票(見票即付):自出票之日1個月;銀行本票(見票即付)自出票之日2個月;商業(yè)匯票(遠(yuǎn)期票據(jù)到期支付)定日付款、定期付款、見票后定期付款的商業(yè)匯票自票據(jù)到期日起10天。
四張票各自的特點:
1)支票:收款人和金額可以授權(quán)補記,未補記前不得背書轉(zhuǎn)讓和提示付款。
2)銀行匯票:有兩個金額(票面金額、結(jié)算金額)結(jié)算金額超過票面金額,結(jié)算金額更改的票據(jù)無效。
3)銀行本票:記載事項沒有付款人名稱。
4)商業(yè)匯票:承兌是商業(yè)匯票的特有制度,其他幾張票都不需要承兌。
三、有針對性地做知識點相關(guān)的習(xí)題
仁和會計教育建議,在每章學(xué)習(xí)完后及時做課后作業(yè),加深鞏固對各個知識點的印象。
綜合仁和會計教育上述學(xué)習(xí)方法,相信學(xué)習(xí)《財經(jīng)法規(guī)》這門課程,一次不是問題。
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