如何學(xué)好UI設(shè)計(jì)？

UI設(shè)計(jì)的好壞影響了一款A(yù)PP產(chǎn)品的成敗，要成為一款有競(jìng)爭(zhēng)力的軟件，界面設(shè)計(jì)是重要的，界面的體驗(yàn)和美觀是用戶對(duì)一個(gè)軟件至關(guān)重要的印象。精美的界面設(shè)計(jì)、良好的用戶體驗(yàn)使產(chǎn)品煥發(fā)了生命力、增進(jìn)了用戶的使用黏度與口碑傳播，也大幅提升了產(chǎn)品的下載量、點(diǎn)擊率。而我們接觸的多的手機(jī)UI，除了眾多的軟件UI，還有系統(tǒng)層面UI，比如谷歌Android 5.0的Material Design、小米的MIUI、三星的TouchWiz UI、華為的EMUI等，都憑借好的UI設(shè)計(jì)俘獲了眾多用戶，并成為決勝手機(jī)發(fā)展的法寶，特別是蘋(píng)果iOS的UI設(shè)計(jì)，已成為手機(jī)UI行業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。那么如何學(xué)會(huì)UI設(shè)計(jì)，我們從以下幾點(diǎn)入手！

學(xué)好UI設(shè)計(jì)需要掌握的學(xué)習(xí)軟件

UI學(xué)習(xí)小技巧

臨摹作品練習(xí)：對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的UI設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)只要去圖庫(kù)網(wǎng)站找一些素材，借助工具進(jìn)行修飾即可，其實(shí)這只能鍛煉你的借鑒能力，當(dāng)你的技法嫻熟到一定程度，就可以嘗試臨摹。通過(guò)臨摹，一則用來(lái)強(qiáng)化技法層面的能力，二來(lái)也能提升初學(xué)者的創(chuàng)新能力。臨摹的內(nèi)容，可以有兩方面選擇：一種是系統(tǒng)自帶的圖標(biāo)，另一種則是行業(yè)牛人的設(shè)計(jì)作品，捉摸他們的設(shè)計(jì)風(fēng)格、思想和細(xì)節(jié)，都能加深對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)尋找靈感：靈感其實(shí)也就是培養(yǎng)審美的能力，建議大家可以多逛一下設(shè)計(jì)網(wǎng)站。說(shuō)到這里，給大家推薦一些不錯(cuò)的網(wǎng)站。

對(duì)于UI，你是否有以下疑問(wèn)？

那么學(xué)習(xí)UI應(yīng)該自學(xué)好還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？

培訓(xùn)與自學(xué)各有各的好處，這個(gè)因人而異?？吹浆F(xiàn)在滿大街的人都在悲觀看待UI行業(yè)，不能因?yàn)榻诲X培訓(xùn)了卻沒(méi)有找到工作而全盤(pán)否定所有培訓(xùn)班都是坑，也不能因?yàn)樽詫W(xué)一年多沒(méi)有效果導(dǎo)致找不到工作而埋怨UI已經(jīng)飽和了。

說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)的好處：

1、學(xué)習(xí)時(shí)間短，效果比自己摸索好。課堂上會(huì)有專業(yè)老師系統(tǒng)全面的授課，每一天都有不同的課程安排，每個(gè)老師可以集中自己的長(zhǎng)處去教你學(xué)到有用的東西。

2、指點(diǎn)方向更清晰，至少老師知道企業(yè)用人需求，哪些該做哪些不該做，避免盲目并無(wú)意義的學(xué)習(xí)。畢業(yè)前還會(huì)有專門(mén)的就業(yè)套路，教授應(yīng)該如何做簡(jiǎn)歷如何包裝作品，更容易拿到企業(yè)offer。

劣勢(shì)：

1、費(fèi)用高，現(xiàn)在的費(fèi)用與兩年前比，要比想象中高出很多，動(dòng)輒一萬(wàn)六，一萬(wàn)八。

2、時(shí)間不自由，在學(xué)期間每天基本上兩點(diǎn)，沒(méi)有私人時(shí)間去處理其它的事。

再談?wù)勛詫W(xué)：

優(yōu)勢(shì)：

1、省錢，基本上零成本，去淘寶花個(gè)幾塊錢買個(gè)PS基礎(chǔ)教程，然后再買一些關(guān)于交互設(shè)計(jì)的書(shū)去讀，花不了多少錢。

2、時(shí)間自由支配，學(xué)累了可以去打打球，聽(tīng)聽(tīng)歌，時(shí)間相對(duì)自由。

劣勢(shì)：

1、時(shí)間成本高，自學(xué)通過(guò)前期摸索與各種搜集教程素材，做完界面后看不出來(lái)缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)期間不知道設(shè)計(jì)師應(yīng)該學(xué)哪些，不應(yīng)該學(xué)哪些，可能會(huì)盲目或焦躁。如果最終達(dá)到就業(yè)的水平，可能需要一年半載。

2、沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)期間沒(méi)有一個(gè)相對(duì)的參照對(duì)手，自制力不強(qiáng)的人有可能學(xué)習(xí)到半途而廢。即使學(xué)成進(jìn)入職場(chǎng)初期也沒(méi)有早期的設(shè)計(jì)圈子。

如果要學(xué)好UI一定找到合適自己的方式。