全日制A-level靠譜嗎？

Alevel脫產(chǎn)是什么？

A-Level全日制脫產(chǎn)，指的是學(xué)生暫時(shí)或完全脫離傳統(tǒng)的全日制高中教育體系，轉(zhuǎn)而全身心投入到A-Level課程的學(xué)習(xí)中，通常是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)ｉT的預(yù)科學(xué)校進(jìn)行。

以其集中化、高強(qiáng)度的特點(diǎn)，短時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)生大幅提升學(xué)術(shù)能力，尤其是針對(duì)那些在特定科目上希望取得突破的學(xué)生。

A-Level脫產(chǎn)考出的成績(jī)同樣有效，學(xué)生可以進(jìn)行英國(guó)/香港等地區(qū)大學(xué)的本科申請(qǐng)。

哪些學(xué)生適合脫產(chǎn)學(xué)A-level？

1、體制內(nèi)高二高三在讀學(xué)生，想改變路線，申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，可以轉(zhuǎn)軌A-Level

2、A-Level在讀，但基礎(chǔ)有待加強(qiáng)且難以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)節(jié)奏的學(xué)生

3、 國(guó)外高中轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi)，但不想中斷A-level學(xué)習(xí)

4、第1年申請(qǐng)失利，想復(fù)讀選擇重讀A-level時(shí)有這幾種選擇，包括在留在原來(lái)的國(guó)際學(xué)校，選擇另外一所學(xué)校，或者選擇線上課程。如果原來(lái)的國(guó)際學(xué)校不接受Year13重讀，就是需要出來(lái)學(xué)習(xí)。

5、國(guó)內(nèi)大學(xué)已經(jīng)在讀，但是對(duì)目前學(xué)校和專業(yè)不滿意，想出國(guó)留學(xué)的同學(xué)。英國(guó)本科申請(qǐng)沒(méi)有年齡限制，符合上述條件的國(guó)內(nèi)高校在讀學(xué)生，可以拿出一年來(lái)，專心完成Alevel課程的學(xué)習(xí)，然后借助這個(gè)成績(jī)申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)。

6、普高放棄高考，留學(xué)沖知名學(xué)校由于國(guó)內(nèi)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的考試政策，有部分同學(xué)可以預(yù)見(jiàn)的難以考上985、211這樣的雙1流大學(xué)。考慮到孩子未來(lái)的深造和工作需求，本科院校的層次是非常重要的。

因此，部分同學(xué)會(huì)選擇“放棄”高考，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)A-Level課程，由于A-Level學(xué)制高效，1-2年就可以完成學(xué)習(xí)，因此大家都能在高中畢業(yè)后順利完成升學(xué)。

獨(dú)立學(xué)習(xí)A-level的優(yōu)勢(shì)

首先要講清楚的是：每種教育模式都有它的優(yōu)劣勢(shì)。

有些同學(xué)適合國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)（前提所在國(guó)際學(xué)校非常優(yōu)秀），有些同學(xué)感覺(jué)在當(dāng)前的國(guó)際學(xué)校沒(méi)有得到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果，轉(zhuǎn)向去校外獨(dú)立學(xué)習(xí)Alevel也并不是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。

國(guó)際學(xué)校水平參差不齊，教育資源分配不均是原因之一。江浙滬地區(qū)盡管擁有更多的國(guó)際教育資源，相較之下非1線城市的學(xué)生或非頭部學(xué)校學(xué)生沖刺海外知名學(xué)校的機(jī)會(huì)會(huì)少一些。

很多國(guó)際學(xué)校采用大班授課方式，老師要照顧所有學(xué)生，一方面無(wú)法完全結(jié)合學(xué)生個(gè)人特質(zhì)提供專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃和建議；

對(duì)于水平比較高的學(xué)生來(lái)說(shuō)，課程進(jìn)度慢，其實(shí)也是種束縛，明明可以有更多能夠利用的學(xué)習(xí)和提升時(shí)間，卻不得不停下來(lái)，做無(wú)用功。在校外獨(dú)立學(xué)習(xí)Alevel，可以不被國(guó)際學(xué)校統(tǒng)一的時(shí)間規(guī)定束縛，對(duì)自己的時(shí)間利用有更大自主權(quán)；

這點(diǎn)同樣可以適用在目前學(xué)習(xí)成績(jī)水平比較落后的學(xué)生身上。國(guó)際學(xué)校會(huì)綜合所有學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行授課教學(xué)，如果已經(jīng)跟不上課程進(jìn)度，與其自己孤軍作戰(zhàn)，不如從出現(xiàn)問(wèn)題的地方重新開(kāi)始，重建“地基”。在校外獨(dú)立學(xué)習(xí)Alevel的效率會(huì)更快，同步重新學(xué)習(xí)部分IGCSE學(xué)科，也完全來(lái)得及。

選擇校外獨(dú)立學(xué)習(xí)Alevel課程還有一點(diǎn)，那就是目前國(guó)內(nèi)許多優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校入學(xué)名額申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)都非常激烈，不光要求學(xué)生參加選拔考試（對(duì)學(xué)生有成績(jī)要求），一些學(xué)校對(duì)學(xué)生身份、家庭等情況還會(huì)做出要求，好的國(guó)際學(xué)校，門檻非常高（海外優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校/私校同理）。在這種情況下，成績(jī)中游水平的同學(xué)，不如直接選擇優(yōu)質(zhì)靠譜的校外機(jī)構(gòu)，獨(dú)立學(xué)習(xí)A-level，為未來(lái)留學(xué)做好準(zhǔn)備。

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