犀牛國(guó)際教育AP世界史好嘛?
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在上海這片充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的土地上,犀牛國(guó)際教育以其獨(dú)特的教學(xué)理念和方法,為孩子們提供了一條通往成功的捷徑。他們的課程設(shè)計(jì)科學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力,這正是未來(lái)社會(huì)所需要的關(guān)鍵技能。
犀牛國(guó)際教育AP世界史好嘛?
很好,犀牛國(guó)際教育特別開(kāi)設(shè)了多元文化課程和國(guó)際考試輔導(dǎo)。這些課程不僅幫助孩子們了解世界各地的文化差異,還能提前適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,為將來(lái)的海外學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課程科目:AP世界史
課程目標(biāo):完成AP世界史的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過(guò)系統(tǒng)地梳理,充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn),沖5分。
課程課時(shí):完成AP世界史的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過(guò)系統(tǒng)地梳理,充分的練習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn),沖5分。
課程大綱:
課次1-2:AP考試內(nèi)容介紹,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),備考技巧,foundations and post classical period: 600-1450 & early modern period: 1450-1750
課次3-4:modern period: 1750-1914 & contemporary period: 1914-present
課次5-6:Migrations: why, where, and the impact of the movement of peoples & strategies for multiple-choice question and practice
課次7-8:strategies for document-based question and practice & strategies for continuity and change-over-time essay and practice
課次9-10:strategies for comparative essay and practice & review knowledge needed to score high
備注:學(xué)員可選擇性挑選知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)
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