如何讓托福寫作句式豐富?

 

如何讓托福寫作句式豐富?

 
標(biāo)簽: 重慶新航道學(xué)校 新航道學(xué)校

使用不同的句子結(jié)構(gòu):在托福寫作中,使用不同的句子結(jié)構(gòu)可以增加句子的多樣性和可讀性。例如,可以通過使用復(fù)合句、復(fù)雜句和并列句來增加句子的復(fù)雜性。

使用關(guān)聯(lián)詞:關(guān)聯(lián)詞可以用來連接兩個(gè)或更多的句子或段落,使文章更加流暢和連貫。例如,使用“此外”、“而且”、“因此”等關(guān)聯(lián)詞可以使句子之間更加流暢地連接。

使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài):在托福寫作中,使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可以使句子更加客觀和有力。例如,“The book was written by him.”比“He wrote the book.”更加客觀和正式。

使用復(fù)雜詞匯:在托福寫作中,使用復(fù)雜詞匯可以增加句子的多樣性和可讀性。例如,可以使用一些詞匯來替換常用的簡(jiǎn)單詞匯,如使用“utilize”代替“use”。

通過并列增加句子的豐富性:通過使用并列連詞如“and”、“or”等,可以將多個(gè)簡(jiǎn)單句組合成一個(gè)長(zhǎng)句,使句子更加豐富和有力。

適當(dāng)使用插入語(yǔ):插入語(yǔ)可以增加句子的多樣性和可讀性,例如,“Fortunately, I was able to complete the project on time.”中的“Fortunately”就是一個(gè)插入語(yǔ)。

使用疑問句和設(shè)問句:疑問句和設(shè)問句可以用來引起讀者的注意,同時(shí)也可以使文章更加活潑。例如,“Why did the author use this word?”就是一個(gè)疑問句,而“Is it important to have a good education?”則是一個(gè)設(shè)問句。

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