沃邦托福高分學(xué)員備考與學(xué)習(xí)心得分享一

“對(duì)于我來(lái)說(shuō)閱讀部分的科普類文章比較難，因?yàn)闀?huì)涉及到一些晦澀難懂的學(xué)術(shù)類單詞，遇到這類文章的時(shí)候我就會(huì)根據(jù)上下文的意思猜測(cè)單詞意思，正常做題。

我覺(jué)得聽(tīng)力的lecture部分比較有難度，平時(shí)主要是上課要認(rèn)真聽(tīng)老師教授的學(xué)習(xí)技巧，課后多練習(xí)真題。

但不能是盲目的刷題，還要重點(diǎn)關(guān)注自己的薄弱部分。

每次上課前把自己的練習(xí)情況發(fā)給老師看，根據(jù)老師的建議改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性的刷題并查漏補(bǔ)缺才能最大限度的發(fā)揮刷題的意義?！?/p>

“寫(xiě)作部分最初讓我感到很崩潰，沒(méi)有寫(xiě)作思路。我的寫(xiě)作老師主要是教授我寫(xiě)作的技巧，我根據(jù)老師提供的技巧和真題題目進(jìn)行練習(xí)。

雖然說(shuō)寫(xiě)作是有固定模板的，但是除了按照基礎(chǔ)模板之外還要有自己的邏輯在，這樣一篇文章寫(xiě)出來(lái)才會(huì)更有水平。

字?jǐn)?shù)在考試中也是很需要注意的，備考期間我每篇寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)大概在300字左右。

我那場(chǎng)考試的題目和之前上課老師講解過(guò)的一篇文章題目差不多，我覺(jué)得特別幸運(yùn)，也因?yàn)檫@樣寫(xiě)作過(guò)程很流暢，思路格外清晰。

我覺(jué)得尤其需要注意的是考試前一晚一定要好好睡覺(jué)，補(bǔ)充體力，考試過(guò)程中合理安排每個(gè)部分的時(shí)間?！?/p>

“有關(guān)口語(yǔ)，在試音環(huán)節(jié)可以大致了解自己要講到什么音量才能讓考官聽(tīng)清楚自己答題。

同時(shí)我覺(jué)得最重要的是保證自己考試過(guò)程中不被環(huán)境干擾，集中注意力，個(gè)人的聲音最好是要蓋過(guò)其他考生

口語(yǔ)備考期間，除了老師推薦的口語(yǔ)題庫(kù)需要反復(fù)刷題之外。在考前的最后兩周，我選擇在各種戶外場(chǎng)景，例如上海機(jī)場(chǎng)練習(xí)口語(yǔ)，練習(xí)中不斷調(diào)高自己的聲音，以此鍛煉自己的防環(huán)境干擾能力，我覺(jué)得其他的考生也可以考慮在易受干擾的環(huán)境下練習(xí)口語(yǔ)。

我本來(lái)是個(gè)比較內(nèi)向的人，通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)鍛煉了自己，備考期間我每天給老師發(fā)很多錄音，老師一直都很有耐心給出很中肯的評(píng)價(jià)，看著自己逐漸進(jìn)步我感到很開(kāi)心?！?/p>

“我認(rèn)為單詞量很重要，但只要能保證做題時(shí)沒(méi)有不懂的就可以不用專門(mén)花時(shí)間背單詞，可以把更多的時(shí)間和精力放在刷題上。

畢竟托福沒(méi)有很多直接問(wèn)單詞意思的題，有的話也比較簡(jiǎn)單，所以重點(diǎn)還是要把實(shí)際做題的時(shí)候感到欠缺的部分的改進(jìn)

當(dāng)然對(duì)于英語(yǔ)底子差一點(diǎn)的人，我建議還是可以多背即便單詞的。

關(guān)于背單詞的技巧，我是先看一遍，用馬克筆標(biāo)記出單詞的定義，再把書(shū)蓋起來(lái)背誦定義，通過(guò)單詞的定義來(lái)記住單詞

之后可以重復(fù)這個(gè)過(guò)程，看到單詞背誦定義或者看到定義背誦單詞，就靠這個(gè)方法我一天大概背誦300個(gè)單詞這樣，次日先復(fù)習(xí)前一天背誦過(guò)的單詞，再學(xué)習(xí)新的單詞。”

“我的錯(cuò)題主要是在閱讀部分會(huì)比較多，之前上課的時(shí)候我的閱讀老師推薦我要整理錯(cuò)題集，寫(xiě)錯(cuò)題原因。

但我感覺(jué)這個(gè)方法不夠高效，所以我偏向于就用腦子記住為什么錯(cuò)的然后去在刷題時(shí)注意這點(diǎn)，這個(gè)方法更適合我

但并不是說(shuō)我就不關(guān)注錯(cuò)題了，我會(huì)著重看自己做錯(cuò)的原因，在錯(cuò)題旁邊標(biāo)注出來(lái)，這樣有利于我不再犯一樣的錯(cuò)誤?！?/p>

“我本來(lái)是3月底考試的，所以我年初就一直在背單詞、刷題，后來(lái)由于疫情考試改時(shí)間之后，我就先忙學(xué)校的事情了。

暑假期間是我的專門(mén)沖刺全力備考時(shí)間，那段時(shí)間我每天晚上都會(huì)用40分鐘做一套完整的閱讀或者聽(tīng)力真題。

考前我的聽(tīng)力?？蓟緷M分，閱讀是28，口語(yǔ)和寫(xiě)作在23、24徘徊，我覺(jué)得自己的口語(yǔ)和寫(xiě)作部分相較起來(lái)比較薄弱，所以每次課后都會(huì)做題，批改，把寫(xiě)題情況發(fā)給老師看，再像我之前說(shuō)的那樣關(guān)注錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺。

除了每晚的40分鐘專項(xiàng)訓(xùn)練之外，我暑假每天都保證自己能做一套完整?？碱}，努力保持每個(gè)部分的成績(jī)平穩(wěn)發(fā)揮。

在備考的后期我重點(diǎn)關(guān)注口語(yǔ)部分，每天根據(jù)題庫(kù)練習(xí)口語(yǔ)?！?/p>

“我覺(jué)得我年初剛開(kāi)始備考的時(shí)候是一個(gè)比較不清楚的狀態(tài)，對(duì)于考試的側(cè)重點(diǎn)、提醒，包括這種寫(xiě)題技巧方法都是不太了解的。

也是經(jīng)過(guò)反復(fù)的刷題之后才積累了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)整個(gè)考試各個(gè)部分的要求有了了解。

也能根據(jù)個(gè)人練習(xí)經(jīng)驗(yàn)去思考考題的規(guī)律，整體來(lái)說(shuō)是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程?！?/p>

“我覺(jué)得沃邦的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，我有別的朋友在另外的地方上課，會(huì)沒(méi)收學(xué)生的手機(jī)、逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)，因?yàn)槲沂莻€(gè)比較自覺(jué)的人，如果這樣強(qiáng)制要求我學(xué)習(xí)會(huì)讓我產(chǎn)生逆反心理。

但是沃邦的整體環(huán)境，無(wú)論是課上還是課后自習(xí)都讓人感覺(jué)很放松，在這里學(xué)習(xí)很快樂(lè)。

老師特別有耐心，也會(huì)鼓勵(lì)我自己學(xué)習(xí)，中午午休期間也不會(huì)過(guò)多的干擾學(xué)生，讓我選擇自己喜歡的方式好好放松。

最重要的是，我在沃邦上課是1v1的，老師可以根據(jù)我的學(xué)習(xí)進(jìn)度和接受能力授課，節(jié)約時(shí)間成本。

我認(rèn)為一個(gè)學(xué)生的精力是有限的，沃邦這樣根據(jù)學(xué)生的需求提供授課才能事半功倍！”

“線下模考和線上?？紱](méi)有太大的區(qū)別，我一般是一周做一兩套模考題，考前兩周是兩天做一套。

我第一次?？汲煽?jī)一般，備考期間也都在105、106這個(gè)分?jǐn)?shù)徘徊，成績(jī)上不去很著急；

但是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，考前最后一次模考是111分，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己可能有機(jī)會(huì)沖高分，當(dāng)然最后的考試成績(jī)也很讓我滿意！”

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